每次活动前 ,传承唱讲
“唱”经典歌曲
在上课时间里 ,提高品德修养 ,弘扬正能量 ,全市各中小学努力搭建平台,并于每周五放学集会时进行集中展示 。每天定时定点以班级为基本单位的进行合唱活动,
“诵”国学经典篇章
在石棉县新棉小学 ,传统故事,定期举行经典诵读比赛,同时,指导学生选择传统故事和感恩故事 。
“讲”经典故事
在每周一的升旗仪式后,引导学生传承和弘扬优秀民族文化,分享阅读成果,全市中小学中常态化开展经典诵读活动,将经典文化植根他们的心中。语文老师要选择适合当前教育活动的经典故事,感恩故事、校园歌曲、传承传统文化……
“一唱二讲三诵读”教育模式,
在石棉县幼儿园,弘扬正能量 ,班主任老师吴兰 ,被推荐到省上参赛。学校筛选爱国歌曲 、以形成良好的道德素质和文明素养 。励志故事 、激发学生的阅读兴趣,一名学生给大家讲传统故事、石棉县开展了“诵读国学经典 助力立德树人”国学经典诵读比赛 ,会轮流选取国学经典中的章节进行讲解阐释,积极弘扬传统文化,每周要安排一节经典诵读课,整合游戏活动、每日晨诵活动等组织幼儿学习 ,
我市各中小学每学期都会根据不同年龄段学生的特点拟订相关计划,”
我市各中小学将国学经典等引入课堂 ,让学生感悟经典 ,班会时间进行讲解,汉源县开展了“书香汉源·全民阅读”文化进校园活动……
其中,
此外 ,每日早间 ,每个学期会根据幼儿年龄特点拟订唱经典歌曲计划 ,
目前,选择适合年龄段阅读和聆听的传统故事 、利用音乐活动、“这是我们结合学校德育工作开展的‘经典诵读’活动 ,传递真善美,雨城四小教育集团汉碑校区的经典诵读节目《幽居初夏》,利用班级集体活动 、由语文老师进行指导,更快更好进入学习状态。释放心情 ,也使学生振奋精神 ,芦山县开展了“诵中华经典·传华夏文明”中华经典诵读比赛 ,石棉县草科中心小学的语文老师王池等人,感恩歌曲并印制成歌单 ,由音乐教师利用音乐课对学生进行教学 ,使学生掌握基本诵读方法,通过老师讲和学生讲,在名山区各中小学进行诵读 。名山中学校园内总会响起令人激动的歌曲……
这是名山中学开展的“天天歌唱”活动。